BTS GPME : Gestion de la Petite et Moyenne Entreprise RNCP38363

Objectifs de la formation :

BTS Gestion de la PME

Le BTS Gestion de la PME a pour objectif de former des collaborateurs polyvalents de la direction d’une très petite, petite ou moyenne entreprise, capables de coopérer directement avec la dirigeante ou le dirigeant. Il vise à doter les étudiants de compétences solides en gestion opérationnelle, en gestion des risques, en gestion des ressources humaines et en soutien au développement de l’entreprise, dans une logique de polyvalence et de compréhension globale de l’organisation.

À l’issue de la formation, les étudiants seront capables de :

  • Rechercher des clients par prospection ou en réponse à un appel d’offres, et traiter la demande du client de la demande de devis jusqu’à la relance des éventuels impayés.
  • Rechercher et sélectionner les fournisseurs, passer et contrôler les commandes d’achat et d’immobilisation, et assurer le suivi comptable des opérations commerciales.
  • Conduire une veille et accompagner la mise en place d’un travail en mode projet au sein de la PME.
  • Identifier et évaluer les risques financiers et non financiers de l’entreprise, proposer des actions correctrices et mettre en place une démarche qualité.
  • Assurer le suivi administratif du personnel, préparer les éléments de paie et participer à la gestion des ressources humaines, tout en contribuant à la cohésion interne de l’entreprise.
  • Représenter, analyser et améliorer le système d’information de la PME, et organiser et suivre ses activités.
  • Participer au développement commercial de la PME et à la fidélisation de la clientèle, ainsi qu’accompagner le déploiement de son plan de communication.
  • Analyser l’activité de la PME, produire et analyser des informations financières, et concevoir des tableaux de bord permettant d’identifier les facteurs de performance commerciale et financière.

La formation BTS GPME est structurée autour de plusieurs blocs de compétences :

Bloc 1 : Gérer la relation avec les clients et les fournisseurs de la PME

Ce bloc vise à doter les étudiants des compétences nécessaires pour rechercher des clients par prospection ou en réponse à un appel d’offres, et pour traiter la demande du client, de la demande de devis jusqu’à la relance des éventuels impayés. Les étudiants apprennent à informer, conseiller, orienter et traiter les réclamations, développant ainsi une véritable posture de service client. Ce bloc développe également des compétences opérationnelles en recherche et sélection des fournisseurs, incluant le passage et le contrôle des commandes d’achat et d’immobilisation, la validation des règlements et l’évaluation des fournisseurs. Enfin, une attention particulière est portée au suivi comptable des opérations commerciales, condition essentielle à une gestion rigoureuse de la relation client et fournisseur.

Bloc 2 : Participer à la gestion des risques de la PME

Ce bloc est centré sur la capacité des étudiants à conduire une veille et à accompagner la mise en place d’un travail en mode projet au sein de la PME. Les étudiants sont formés à identifier et évaluer les risques de l’entreprise, afin de proposer des actions correctrices adaptées. Ils développent également des compétences pour évaluer et suivre les risques financiers de la PME en termes de trésorerie, ainsi que pour gérer les risques identifiés au sein de l’organisation. Ce bloc permet enfin de maîtriser la mise en place d’une démarche qualité, condition essentielle à la pérennité et à l’amélioration continue de l’entreprise.

Bloc 3 : Gérer le personnel et contribuer à la gestion des ressources humaines de la PME

Ce bloc a pour objectif de former les étudiants au suivi administratif du personnel, incluant la préparation des éléments de paie et la communication autour de ces éléments. Les étudiants apprennent à organiser les élections des représentants du personnel et à participer plus largement à la gestion des ressources humaines de l’entreprise. Ce bloc développe une véritable culture de la cohésion interne, indispensable au maintien d’un climat social favorable et à l’accompagnement humain au sein de la PME.

Bloc 4 : Soutenir le fonctionnement et le développement de la PME

Ce bloc vise à former les étudiants à représenter, analyser et améliorer le système d’information de la PME, ainsi qu’à améliorer les processus support et organiser le suivi des activités de l’entreprise. Les étudiants développent également des compétences pour participer au développement commercial de la PME et à la fidélisation de la clientèle, tout en accompagnant le déploiement de son plan de communication. Ce bloc met l’accent sur l’analyse de l’activité de la PME, à travers la production et l’analyse d’informations financières permettant d’identifier les facteurs explicatifs de la performance commerciale et financière. Enfin, les étudiants sont formés à la conception et à l’analyse de tableaux de bord, condition essentielle au pilotage et à l’aide à la décision au sein de l’entreprise.

Modalités d’évaluation :

Les modalités d’évaluation sont décrites dans les annexes de l’arrêté définissant le diplôme (voir, notamment, les règlements d’examen et les définitions d’épreuves) : forme ponctuelle ou contrôle en cours de formation (CCF). Le diplôme est également accessible par la VAE.

Le référentiel d’évaluation est organisé en unités constitutives d’un ensemble de compétences et connaissances cohérent au regard de la finalité du diplôme. Chaque unité correspond à un bloc de compétences et à une épreuve :

  • U1 : Gérer la relation avec les clients et les fournisseurs de la PME
  • U2 : Participer à la gestion des risques de la PME
  • U3 : Gérer le personnel et contribuer à la gestion des ressources humaines de la PME
  • U4 : Soutenir le fonctionnement et le développement de la PME

Les candidats s’inscrivent à l’examen du diplôme. Ceux qui ont préparé le diplôme dans le cadre de la formation professionnelle continue ou de la validation des acquis de l’expérience reçoivent de manière automatique, pour les unités du diplôme ayant fait l’objet d’une note égale ou supérieure à 10 sur 20 ou d’une validation des acquis de l’expérience, une attestation reconnaissant l’acquisition des compétences constitutives de ces unités, et donc des blocs de compétences correspondants. Ceux qui ont préparé le diplôme par une autre voie reçoivent cette attestation s’ils en font la demande.

Le diplôme est obtenu par l’obtention d’une note moyenne supérieure à 10/20 à l’ensemble des épreuves. Le candidat ayant déjà validé des blocs de compétences peut être dispensé des épreuves correspondantes.

• Cours en présentiel avec des enseignants qualifiés et des experts du secteur.
• Mise en pratique des connaissances via des projets, des études de cas, et des simulations de négociation.
• Plateforme e-learning pour des ressources complémentaires et un suivi individualisé.
• Accompagnement personnalisé pour chaque étudiant dans son projet professionnel.

Voies d’accès à la certification du BTS Gestion de la PME

Le BTS Gestion de la PME est accessible selon plusieurs voies, permettant à des publics variés d’obtenir cette certification.

1. Voies d’accès disponibles

  • Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant
  • En contrat d’apprentissage
  • Après un parcours de formation continue
  • En contrat de professionnalisation
  • Par candidature individuelle
  • Par expérience (VAE)

2. Composition du jury

Pour chacune de ces voies d’accès, le jury est nommé pour chaque session par arrêté du recteur d’académie. Il est présidé par un enseignant-chercheur ou par un inspecteur d’académie-inspecteur pédagogique régional de la spécialité du diplôme.

Il est composé à parts égales :

  • De professeurs de l’enseignement public, représentant la majorité des personnels enseignants, dont un enseignant-chercheur, et, s’il y a lieu, de professeurs de l’enseignement privé sous contrat ou exerçant en centre de formation d’apprentis ou en section d’apprentissage.
  • De membres de la profession intéressée par le diplôme, employeurs et salariés.

Cette composition paritaire garantit une évaluation à la fois académique et professionnelle des candidats, en cohérence avec la finalité opérationnelle du diplôme.

3. Inscription au cadre des collectivités d’outre-mer

Le BTS Gestion de la PME n’est pas inscrit au cadre de la Nouvelle-Calédonie, ni au cadre de la Polynésie française.

Retrouvez les indicateurs de résultats de cette formation en consultant ce lien.

La fiche de certification est également disponible sur le site France Compétences, [accessible via ce lien].

 

Prérequis

Être titulaire d’un Bac
Avoir un projet professionnel dans le domaine de la gestion administrative, comptable, ou des ressources humaines en PME
Être à l’aise avec les outils bureautiques et les logiciels de gestion

Trouver une entreprise d’accueil

Débouchés et poursuite d’études

Assistant de gestion en PME

Responsable administratif et financier

Assistant ressources humaines

Assistant comptable

Licence Professionnelle en gestion des organisations, administration des entreprises

Informations

Public visé

• Des jeunes de moins de 30 ans, titulaires d’un Bac général, technologique ou professionnel, souhaitant intégrer le domaine de l'administratif.
• Des personnes en reconversion professionnelle souhaitant acquérir une qualification reconnue dans le secteur administratif.
• Des salariés en contrat de professionnalisation ou en apprentissage.

Durée et rythme

• Durée totale : 2 ans, répartis sur 1 350 heures de formation en centre.
• Rythme de l’alternance : 2 jours de cours par semaine en centre de formation (lundi et mardi) et 3 jours en entreprise.
• Date de début de la formation : Mi-octobre 2024.
• Date de fin de la formation : Juin 2026.

Accessibilité

IFRAL est engagé dans l’accessibilité de ses formations aux personnes en situation de handicap. Notre référent handicap est à votre disposition pour étudier les adaptations possibles des modalités pédagogiques et matérielles. Nous travaillons en étroite collaboration avec les entreprises pour assurer un accueil et un suivi adaptés à chaque situation.

Coût financier

• Formation financée par l’entreprise d’accueil dans le cadre du contrat d’alternance (apprentissage ou professionnalisation).
• Frais d’inscription pris en charge par l’OPCO de l’entreprise.
• Aucun coût de formation à la charge de l’étudiant. Pour plus de détails sur les modalités de financement, n’hésitez pas à contacter notre équipe.

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