- Titre professionnel
- 1 an
- 1 jour par semaine
Objectifs de la formation :
Le titre de Dessinateur BIM en bâtiment et architecture a pour objectif de former des professionnels capables de concevoir des plans techniques et des maquettes numériques pour des projets de construction ou de rénovation. La formation permet d’acquérir les compétences nécessaires pour intervenir de l’étude préliminaire à la réalisation de l’ouvrage, en utilisant les outils de conception assistée par ordinateur (CAO) et de modélisation des données du bâtiment (BIM).
À l’issue de la formation, les apprenants seront capables de :
- Analyser les besoins du client et étudier la faisabilité technique, réglementaire et budgétaire d’un projet.
- Réaliser des plans en 2D, des maquettes numériques en 3D et des représentations graphiques à l’aide des outils CAO et BIM.
- Concevoir des solutions architecturales adaptées aux contraintes du projet et présenter les propositions au client.
- Produire des plans d’exécution, des détails techniques et des documents nécessaires aux différents professionnels du bâtiment.
- Préparer les dossiers administratifs, notamment les demandes de permis de construire et les déclarations de travaux.
- Participer à la planification et au suivi des chantiers, en mettant à jour les plans et les maquettes numériques selon les modifications réalisées.
Pour obtenir le titre professionnel complet, le candidat doit valider trois blocs de compétences.
Bloc 1 : Consiste à réaliser les pièces graphiques d’un dossier en phase avant-projet et à constituer une demande de permis de construire.
Le candidat doit être capable de mettre le projet en conformité avec la réglementation applicable, de réaliser les plans d’avant-projet et de préparer les différentes pièces du dossier de permis de construire.
Ce bloc est évalué au moyen d’une mise en situation professionnelle de sept heures, suivie d’un entretien technique de trente minutes. Pendant les dix premières minutes, le candidat présente les travaux réalisés. Les vingt minutes suivantes sont consacrées aux questions et aux échanges avec le jury. La durée totale de l’évaluation de ce bloc est de sept heures et trente minutes.
Bloc 2 : Consiste à réaliser la maquette numérique en phase projet selon la convention BIM.
Le candidat doit savoir organiser le projet selon les exigences de la convention BIM, prendre en compte la réglementation applicable, réaliser la maquette numérique et le carnet de détails du dossier de consultation des entreprises, puis préparer la synthèse des plans techniques et architecturaux.
Ce bloc est évalué au moyen d’une mise en situation professionnelle de sept heures, suivie d’un entretien technique de trente minutes. Le candidat dispose de dix minutes pour présenter son travail, puis échange avec le jury pendant vingt minutes. La durée totale de l’évaluation de ce bloc est de sept heures et trente minutes.
Bloc 3 : Consiste à réaliser le dossier graphique d’un bâtiment existant selon la convention BIM.
Le candidat doit être capable de réaliser le relevé numérique d’un bâtiment existant et de produire sa maquette numérique. En amont de la session d’examen, il prépare un dossier graphique portant sur un bâtiment existant.
Le jour de l’évaluation, il présente son dossier pendant dix minutes, puis répond aux questions du jury pendant vingt minutes. La durée totale de cette évaluation est de trente minutes.
Pour l’obtention du titre professionnel complet, la session d’examen comprend une mise en situation professionnelle de 14 heures, un entretien technique de trente minutes, un questionnement de trente minutes à partir d’une production réalisée en amont et un entretien final de vingt minutes.
La durée totale des épreuves est de 15h environ. Le titre est délivré après validation de l’ensemble des compétences attendues. Les blocs de compétences peuvent également être obtenus et capitalisés progressivement, conformément aux règles applicables aux titres professionnels du ministère chargé de l’Emploi.
•Évaluations tout au long de la formation, organisées sous forme de contrôles continus (CC), d’études de cas, de travaux écrits et oraux et de mises en situation professionnelles, en lien avec les blocs de compétences.
• Épreuves certificatives finales organisées par le certificateur (IMCP), comprenant des épreuves écrites et orales, ainsi qu’un Grand Oral, permettant la validation du diplôme.
• Évaluation des compétences en entreprise par le tuteur d’alternance, contribuant à l’obtention de la certification.
• Cours en présentiel avec des enseignants qualifiés et des experts du secteur.
• Mise en pratique des connaissances via des projets, des études de cas, et des simulations de négociation.
• Plateforme e-learning pour des ressources complémentaires et un suivi individualisé.
• Accompagnement personnalisé pour chaque étudiant dans son projet professionnel.
Afin de se présenter devant le jury, le candidat doit :
01. Avoir été évalué à toutes les épreuves de la certification,
02. Avoir été évalué par son tuteur ou son maître de stage en situation de travail en produisant une évaluation professionnelle complétée,
03. Avoir transmis son passeport certification,
04. Avoir complété son auto-évaluation métiers et comportementale.
Pour être admis à la certification, l’apprenant doit avoir validé TOUS les blocs de compétences.
Pour valider un bloc de compétences, toutes les compétences du bloc doivent être validées.
Les blocs de compétences validés le sont à vie.
Chaque apprenant qui a validé la certification reçoit un parchemin et un supplément au parchemin qui mentionne le détail des compétences de chaque bloc.
Chaque apprenant qui a validé partiellement reçoit un certificat de compétences par bloc obtenu.
Dans le cadre du Titre Professionnel BIM Modeleur du bâtiment, une attention particulière est portée à l’accueil et à l’accompagnement des apprenants en situation de handicap, afin de garantir l’égalité des chances et des conditions d’apprentissage optimales.
1. Aménagements matériels et organisationnels
Des adaptations peuvent être mises en place selon les besoins : aménagement des espaces de formation, mise à disposition de supports pédagogiques adaptés (braille, audio, outils numériques), ainsi que des ajustements des rythmes et des horaires (temps majoré, pauses supplémentaires, organisation flexible).
2. Accompagnement individualisé
Un diagnostic des besoins est réalisé en amont afin d’identifier les dispositifs nécessaires (aides humaines, techniques ou pédagogiques). Un suivi régulier est ensuite assuré tout au long du parcours de formation pour adapter les aménagements si besoin.
3. Rôle du référent handicap
Un référent handicap est dédié à la coordination de l’accompagnement. Il assure le lien entre l’apprenant, le centre de formation et l’entreprise d’accueil, tout en veillant à la bonne mise en œuvre des dispositifs et à la sensibilisation des équipes.
4. Partenariats et dispositifs externes
L’établissement s’appuie sur des partenaires spécialisés (AGEFIPH, MDPH, etc.) afin de mobiliser des aides financières, techniques ou humaines, et de faciliter l’accès à des environnements professionnels adaptés.
5. Sensibilisation et inclusion
Des actions de sensibilisation sont menées auprès des apprenants et du personnel afin de promouvoir l’inclusion, prévenir les discriminations et valoriser la diversité.
Conclusion
L’objectif est de permettre à chaque apprenant, quels que soient ses besoins spécifiques, de suivre sa formation dans des conditions adaptées, favorisant sa réussite et son insertion professionnelle.
Indicateurs de Performances
Débouchés de la certification – Taux d’insertion globale des titulaires :
2021 : 97 %
2020 : 70 %
Taux d’insertion dans les emplois visés :
2021 : 67 %
2020 : 40 %
Taux moyen de réussite à l’examen :
2021 : 87 %
2020 : 93 %
Taux de présentation à l’examen :
2021 : 90 %
2020 : 78 %
Certification et passerelles :
Consultez la fiche de la certification sur le site de France Compétences : https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/39520/
Mention :
Le titre professionnel « BIM modeleur du bâtiment » est enregistré au Répertoire national des certifications professionnelles (RNCP) sous le numéro RNCP39520, pour une durée de cinq ans à compter du 15 avril 2025, au niveau de qualification 5, dans les domaines d’activité 230n et 231n, avec une échéance d’enregistrement fixée au 14 avril 2030. Cette certification est délivrée par le ministère du Travail, du Plein emploi et de l’Insertion. Elle est constituée de trois blocs de compétences correspondant aux activités professionnelles visées. Ces blocs de compétences représentent une modalité d’accès modulaire et progressive à la certification, conformément aux dispositions applicables au titre professionnel.
Prérequis
Intérêt pour l’architecture et la modélisation 3D.
Maîtriser les outils informatiques courants
Avoir un projet professionnel dans le domaine de la construction
Trouver une entreprise d’accueil
Débouchés et poursuite d’études
Dessinateur BIM
BIM Modeleur
Dessinateur projeteur batiment
Technicien d'études batiment
Assistant BIM en agence, bureau d'études ou entreprise
Public visé
Conditions d’admission
L’accès à la formation préparant au titre professionnel « BIM modeleur du bâtiment » est soumis aux prérequis définis par l’organisme de formation.
Admission en 1ère année : à définir selon les prérequis pédagogiques de la formation.
Admission en cours de parcours : possibilité d’étudier les candidatures des personnes disposant d’une formation ou d’une expérience professionnelle en lien avec le bâtiment, le dessin technique ou la modélisation numérique, sous réserve de validation des acquis et des prérequis nécessaires.
Les conditions d’admission définitives sont à confirmer auprès de l’organisme de formation.
Durée et rythme
• Durée totale : 1 an, répartis sur 470 heures de formation en centre.
• Rythme de l’alternance : 1 jour de cours par semaine en centre de formation et 4 jours en entreprise.
• Date de début de la formation : Mi-octobre 2026.
• Date de fin de la formation : Septembre2027.
Accessibilité
IFRAL est engagé dans l’accessibilité de ses formations aux personnes en situation de handicap. Notre référent handicap est à votre disposition pour étudier les adaptations possibles des modalités pédagogiques et matérielles. Nous travaillons en étroite collaboration avec les entreprises pour assurer un accueil et un suivi adaptés à chaque situation.
Cout financier
• Formation financée par l’entreprise d’accueil dans le cadre du contrat d’alternance (apprentissage ou professionnalisation).
• Frais d’inscription pris en charge par l’OPCO de l’entreprise.
• Aucun coût de formation à la charge de l’étudiant.
Pour plus de détails sur les modalités de financement, n’hésitez pas à contacter notre équipe.
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